Katolik, lyuteran va reformatsion hududlarda maktab, nikoh, ibodat va davlat nazorati XVI–XVII asrlarda qanday qayta tashkil etilgan? Mavzuni alohida sana sifatida emas, undan oldingi sharoit va keyingi oqibatlar bilan birga o‘qish kerak.
Quyidagi izoh siyosiy qarorlar bilan kundalik hayot, hududiy farqlar va xotira madaniyatini birlashtiradi. Material reformatsiya va yangi davr yo‘nalishidagi boshqa mavzular bilan bog‘langan va o‘quvchiga tafsilotdan umumiy manzaraga o‘tish imkonini beradi.