Deutschlandfunk — Politik materialida Köln shahridagi maktab direktori Martin Süsterhennning bolalarni kitob o‘qishga jalb qilish bo‘yicha yondashuvi yoritilgan.
Süsterhennning asosiy g‘oyasi — maktabda kitob mutolaasi uchun qulay muhit yaratish. Bu muhit majburlov va ortiqcha bosimsiz tashkil etilishi kerak.
Manba xulosasiga ko‘ra, direktor o‘quvchilarni o‘qishga majburlashdan ko‘ra, mutolaa uchun mos sharoit yaratishni muhim deb hisoblaydi.
Süsterhenn PISA tadqiqotidagi zaif natijalar uni ajablantirmaganini bildirgan. U maktab ta’limi yuqoridan haddan tashqari ko‘p shakllantirilayotganini aytgan.
Materialda bu yondashuv Köln shahridagi maktab rahbari tajribasi sifatida taqdim etiladi. Uning nechta maktabda qo‘llangani yoki o‘quvchilar natijalariga qanday ta’sir ko‘rsatgani haqida ma’lumot berilmagan.
Manba xulosasida yondashuvning aniq dasturi, davomiyligi, o‘quvchilarning yosh guruhlari yoki PISA natijalarining raqamli ko‘rsatkichlari keltirilmagan.